1. (2024九下·鄂州月考) 青年

材料一  青年的命运，从来都同时代紧密相连。

文摘一：盖改造青年之思想，辅导青年之修养，为本志之职。批评时政，乃枝节问题，不足论……——1915年陈独秀《敬告青年》

文摘二：我曾宣言志在辅导青年，不议时政……呀呀！这些话都说错了……我现在所谈的政治，乃是关系国家民族根本存亡的根本问题。——1919年陈独秀《今日中国之政治问题》

材料二  时代中的青年

姓名	时期	青年时期部分事迹
陈延年	中共建立初期	1919年，为探索救国道路，21岁的陈延年赴法勤工俭学，1922年国共产党，创建中国少年共产党，为党的早期建设做出了重要贡献，后为革命理想献出生命。
罗扬才	大革命时期	1925年，20负的罗扬才加入中国共青团，后成为厦门第一个共产党员，1927年因领导工人运动被国民党反动派杀害，被誉为“厦门第一个革命烈士”。
冼星海	抗日战争时期	1935年，30岁的冼星海回国后，积极参加抗日救亡运动，创作了《游击军歌》《到敌人后方去》《黄河大合唱》《保卫卢沟桥》等大量爱国歌曲。
朱光亚	社会主义建设时期	1950年，26岁的朱光亚毅然从美国回国，投入到原子弹、氢弹的研究、设计、制造与试验工作，是“两弹元勋”功勋奖章获得者之一。
黄文秀	社会主义建设新时代	2018年，29岁的黄文秀北师大硕士毕业后回乡工作，担任广西百坭村驻村第一书记。一年多时间，她帮村里引进了砂糖橘种植技术，教村民做电商；协调给每个村建起了垃圾池。在黄文秀任上，村里103户贫困户顺利脱贫88户，村集体经济项目收入翻倍。2019年6月，黄文秀遭遇突发山洪不幸遇难，年仅30岁。

——摘编自《人民日报》

1. （1） 比较材料一的两段文摘，可以看出陈独秀的主张出现了怎样的变化？请联系当时的时代背景说说为什么会出现这种变化？
3. （2） 据材料二指出表格中的时代青年有哪些共同的宝贵精神？时代各有不同，青春一脉相承。作为新时代的中学生，你三认为如何让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花