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初中物理
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1.
(2024九下·长春月考)
如图所示是探究杠杆平衡条件的几个实验情景。
(1) 为了在实验中方便读取力臂,探究前和探究过程中我们都应将杠杆调整到
位置平衡。挂钩码前,杠杆在如图甲所示的位置静止,接下来应将杠杆两端的平衡螺母适当向
调节。
(2) 如图乙所示,A点挂有两个钩码。为了让杠杆在实验所需要的位置平衡,应在支点右侧B点挂
个相同的钩码(每个钩码重力均为0.5N)。
(3) 如图丙所示,现有一个量程为0-2N的弹簧测力计,若干个重力均为0.5N的钩码。钩码挂在C点处,现使用弹簧测力计和钩码使杠杆在水平位置平衡(不计杠杆自重对实验的影响),则在C点处所挂钩码的个数最多为
个。
(4) 如图丁所示是生活常见的杆秤,其工作原理是杠杆的平衡条件。使用时有两个量程,使用
(选填“A”或“B”)提扭时是大量程。
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