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初中科学
/
1.
(2024八下·临平月考)
如图所示是某学习小组同学设计的研究“影响通电螺线管磁性强弱的因素”的实验电路图。该组同学通过实验记录数据如下表:
通电螺线管中有无铁芯
无铁芯
有铁芯
线圈匝数
50匝
50匝
实验次数
1
2
3
4
5
6
电流/安
0.8
1.2
1.5
0.8
1.2
1.5
吸引大头针的最多数目/枚
0
0
0
3
5
8
(1) 同学们可以通过比较
(填实验序号)实验数据可以得出:在匝数相同的情况下,通电螺线管的磁性随电流增加而增大。
(2) 同学们发现前面3次实验中没有吸引起大头针,可以采用什么方法验证有磁性呢?请写出一种:
。
(3) 在与同学们交流讨论时,另一组的同学提出一个新问题:“当线圈中的电流和匝数一定时,通电螺线管的磁性强弱是否还与线圈内的铁芯大小(粗细)有关?”现有大小不同的两根铁芯,请利用本题电路,写出简要的操作方案:
。
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