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  • 1. (2024八下·余杭月考) 在开展党史学习教育活动中,八年级某班开展了项目化学习。阅读材料,回答问题。

    项目驱动性问题: 中国人民为什么选择了中国共产党?

    项目子课题

    项目分析是项目化学习的必要过程,根据资料和所学知识,请帮助学习小组分析问题:

    项目子课题一:反腐倡廉, 一个都不放过

    中国共产党的历史,既是一部争取中华民族独立、解放、强盛的奋斗史,也是一部坚持反腐倡廉、不断加强自身建设的发展史。尤其是党的十八大以来, 党中央坚持“老虎”“苍蝇”一起打, 既坚决查处领导干部违纪违法案件,又切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题。

    (1)结合材料,运用“规范权力运行”的知识分析,中国共产党加强自身队伍建设的原因。(2分)

    项目子课题二: 脱贫攻坚, 一个都不能少

    2015年, 以习近平同志为核心的党中央, 吹响了脱贫攻坚号角。我国的贫困县区主要分布在中西部地区,主体为革命老区、少数民族地区、边疆地区等,这些地区与东部发达地区还有一定的差距,“决不能落下一个贫困地区、一个贫困群众”显示了党中央的扶贫决心。2020年,我国全面打赢了脱贫攻坚战。

    (2)党中央打赢脱贫攻坚战生动诠释

    了我国宪法的哪一重要原则?(2分)

    (3)项目总结是对项目驱动性问题的回答。运用中国共产党的有关知识,综合上述材料,请你为项目学习写一个总结。(6分)

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