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  • 1. 列子①学射

    列子学射,中矣,请②于关尹子。

    尹子曰:“子知子之所以③中者乎?”对曰:“弗知也。”关尹子曰:“未可。”退④而习之。

    三年,又以报关尹子。

    尹子曰:“子知子之所以中乎?”列子曰:“知之矣。”关尹子曰:“可矣,守而勿失⑤也。非独射也,为国与身⑥亦皆如之。”故圣人不察⑦存亡⑧,而察其所以然。

    [注释]①列子:名御寇,战国时郑国人。②请:请教。③所以:……的原因。④退:回去。⑤守而勿失:牢牢记住,不要忘掉。⑥为国与身:治理国家和修养自身。⑦察:察看。⑧存亡:事物存亡成败的表面现象。

    1. (1) 下面括号中补充的部分,有误的一项是( )。
      A . 列子学射,中(靶心)矣。 B . (尹子)退而习之。 C . (列子)请于关尹子。 D . (列子)对曰:“弗知也。”
    2. (2) 根据注释和所学知识,理解下面的句子。

      故圣人不察存亡,而察其所以然。

    3. (3) 同学们阅读了古文并交流了自己的看法。同学们的说法不恰当的是( )。
      A . 小希:“古文主要讲了列子学射,请教关尹子,最终学有所悟的故事。” B . 小欢:“关尹子让列子自己去探究射中的原因。” C . 小顾:“这个故事不单在讲学射的道理,治理国家、为人处世也是一样的。” D . 小李:“作为学生,列子虚心好学,尊重老师,这是他学有所成最重要的原因。”
    4. (4) 琳琳学习任何知识,都只是死记硬背,从不细究其原因。你要怎样引用古文的观点劝告琳琳?

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