当前位置: 初中道德与法治 / 实践探究题
  • 1. (2024·韶关模拟) 阅读材料,回答问题。

    2024年1月1日,《中共中央国务院关于学习运用“千村示范、万村整治”工程经验有力有效推进乡村全面振兴的意见》发布,这是党的十八大以来第12个指导“三农”工作的中央一号文件。学校道德与法治课上,同学们结合中央一号文件的有关内容,开展了学习探究活动。

    【探究一  繁荣发展乡村文化】

    中央一号文件指出:加强乡村优秀传统文化保护传承和创新发展。强化农业文化遗产、农村非物质文化遗产挖掘整理和保护利用,实施乡村文物保护工程。开展传统村落集中连片保护利用示范。坚持农民唱主角,促进“村BA”、村超、村晚等群众性文体活动健康发展。

    【探究二  壮大乡村人才队伍】

    中央一号文件指出:实施乡村振兴人才支持计划,加大乡村本土人才培养,有序引导城市各类专业技术人才下乡服务,全面提高农民综合素质。强化农业科技人才和农村高技能人才培养使用,完善评价激励机制和保障措施……推广科技小院模式,鼓励科研院所、高校专家服务农业农村。

    【探究三  建设平安和谐乡村】

    龙年春节,小陈和爸爸妈妈回到老家过年,一幅幅宜居宜业和美乡村画卷让小陈陶醉。年夜饭后,小陈陪爷爷聊天,爷爷告诉小陈,今天的美丽乡村还有不尽如人意之处。小陈记录整理如下:

    1.春节期间,一些村民参与赌博;

    2.高额彩礼、大操大办宴席还比较普遍﹔

    3.有些地方还存在宗族黑恶势力及其“保护伞”﹔

    4.电信网络诈骗违法犯罪活动在还不时发生;

    5.生活垃圾没有分类收运,生活污水没有有效治理。

    1. (1) 观点陈述:请你围绕“繁荣发展乡村文化”的重要性陈述你的观点。
    2. (2) 问题评析:乡村振兴需要人才支持,但是服务乡村振兴无法实现人生价值。
    3. (3) 出谋划策:请你针对美丽乡村的不尽如人意之处,为建设平安和谐乡村提出你的建议。

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