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  • 1. (2023七上·邵阳期末) 阅读材料,回答问题。

    材料一 西汉“大一统”政治格局为中国古代各民族交往交流交融提供了有利的政治、文化环境和广阔的地理空间……其中汉武帝时期的功绩尤为卓著 ……各民族在日益增强的互动、交融中相互依赖,共同发展,逐渐加深了感情,加强了认同。

    ——《西汉“大一统”政治与多民族交融认同》
           材料二 晋、南北朝之时,是向来被看做黑暗时代的,其实亦不尽然。这一时代,只政治上稍显黑暗,社会的文化,还是依然如故。 ……其中关系最大的,便是黄河流域文明程度最高的地方的民族,分向各方面迁移。 ……魏晋南北朝内迁的北方少数民族一般被泛称为“五 胡”,一到惰唐时代,而所谓五胡,便已混然无迹, 良非偶然。

    ——摘编自吕思勉《 中国通史》

    材料三 魏主曰:“ 国家兴自北土,徙居平城,虽富有四海,文轨未一。此间用武之地,非可文治,移风易俗,信为甚难。崤函帝宅,河洛王里,因玆大举,光宅中原。”

    ——魏收《魏书》

    1. (1) 根据材料一指出西汉民族交融的主要原因。
    2. (2) 根据材料二概括魏晋南北朝时期人口迁移的特点,结合所学知识,指出人口迁 移的历史影响。
    3. (3) 材料三反映了“魏主”的哪一项重要举措?他为什么要采取这项措施?
    4. (4) 综上材料,概括指出促进民族交融的方式。

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