1. (2023九上·浏阳期末) 思想是推动社会前进的力量。阅读下列材料，回答问题。

……因而，市民在从事商品经济的活动中，强烈地感受到独立个人的价值，感到自由、平材料一：生活在城市中的市民积极投身到商品经济中，……他们的人身都是自由、平等的可贵，感到占有财富的愉快。

——王乃耀《文艺复兴早期的佛罗伦萨经济之考察》

材料二：启蒙运动不是陡然而至的，新航路开辟使欧洲人认识到世界其他地方还存在迥异的民族、宗教和文明形态……。16世纪后期，法国人文主义作家蒙田鼓励人们运用自己的判断力来认识世界，而不要迷信权威。17世纪的欧洲出现了一种全新的探索真理的方法，即依靠实验、观察和推理揭示自然界奥秘……伏尔泰对中国由明智的君主和哲学家统治赞赏备至，据此提倡实行开明的君主制。这些内容都被用于揭露法国文化和制度的非理性。

——摘编自《从概念史的角度看启蒙运动》

材料三：全世界无产者，联合起来!……让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧，无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。

1. （1） 据材料一并结合所学知识，指出“市民的感受”是受到了当时什么思想的影响？指出该思想兴起的根本原因。
3. （2） 材料二认为“启蒙运动不是陡然而至的”，试据材料二概括该认识的依据。
5. （3） 材料三出自哪部文件？这部文件的发表有何意义？
7. （4） 综合上述三则材料并结合所学知识，指出这些事件所产生的共同影响。