当前位置: 高中语文 /
  • 1. 阅读下面的文言文,完成下面小题。

    庄子者,蒙人也,周。周尝为蒙漆园吏,与梁惠王、齐宣王同时。其学无所不窥,然其要本归于老之言,故其著书十余万言,大抵率寓言也。作《渔父》《盗跖》《胠箧》,以诋訾孔子之徒,以明老子之术。《畏累虚》《亢桑子》之属,皆空语无事实。然善属书离辞,指事类情,用剽剥儒、墨,虽当世宿学不能自解免也。其言洸洋自恣以适己,故自王公大人不能器之。

    楚威王闻庄周贤,使使厚币迎之,许以为相。庄周笑谓楚使者曰:“千金,重利;卿相,尊位也。子独不见郊祭之牺牛乎?养食之数岁,衣以文绣,以入大庙。当是之时,虽欲为孤豚(小猪),岂可得乎?子亟去,无污我。我宁游戏污渎之中自快,无为有国者所羁。终身不仕,以快吾志焉!

    (节选自《史记·老子韩非列传》)

    庄周家贫,故往贷粟于监河。监河侯曰:“诺。我将得邑金。将贷子三百金,可乎?”

    庄周忿然作色曰:“周昨来,有中道而呼者。周顾视车辙中,有鲋鱼焉。周问之曰鲋鱼来子何为者邪对曰我东海之波臣也君岂有斗升之水而活我哉周曰:‘诺。我且南游吴越之王,激西江之水而迎子,可乎?’鲋鱼忿然作色曰:‘吾失我常与,我无所处。吾得斗升之水然活耳,君乃言此,曾不如早索我于枯鱼之肆!’”

    (节选自《庄子·外物》)

    庄子钓于濮水。楚王使大夫二人往先焉,曰:“愿以境内累矣!”

    庄子持竿不顾,曰:“君闻楚有神龟,死已三千岁矣,王巾笥而藏之庙堂之上。此龟者,宁其死为留骨而贵乎,宁其生而曳尾于涂中乎?”

    二大夫曰:“宁生而曳尾涂中。”

    庄子曰:“往矣,吾将曳尾于涂中。”

    (节选自《庄子·秋水》)

    1. (1) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(   )
      A . 周问/之曰鲋鱼来/子何为者/邪对曰/我东海之波/臣也/君岂有斗升之水而活我哉/ B . 周问之曰/鲋鱼来/子何为者邪/对曰/我/东海之波臣也/君岂有斗升之水而活我哉/ C . 周问之曰/鲋鱼来/子何为者邪/对曰/我/东海之波/臣也君/岂有斗升之水而活我哉/ D . 周问/之曰鲋鱼来/子何为者/邪对曰/我东海之波/臣也君/岂有斗升之水而活我哉/
    2. (2) 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(   )
      A . 古人幼时命名,成年取字,字是为了便于他人称谓,对平辈成长辈称字是出于礼貌和尊敬。 B . 谥号是在皇帝、贵族、大臣等死后,对其一生做的概括性的评价,如惠王、宣王。 C . “子”是中国古代对老师或有道德有学问的男子的尊称。 D . “侯”是封建制度五等爵位的第二等,比它高一等的是“伯”,低一等的是“公”。
    3. (3) 下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(   )
      A . 庄周撰写的书籍,大都是离言之类。庄周在著书时,善于运用曲笔和叙事寓情的手法:用语一点也不拘束,肆意汪洋,然而都是空话,没有事实。 B . 楚威王听说庄周很有才干,便派使者送给他丰厚的礼物,并请他做宰相。庄周以牺牛为喻,表明了自己不愿为官的立场。 C . “涸辙之鲋”比喻处在困境中急待救援的人。这个寓言故事表达了庄周对监河侯之流不能急人所困的言行的不满。 D . 在楚王派遣两位大臣想请庄周出仕时,庄周说宁愿拖着尾巴生活在烂泥里,也不愿意做死去后珍藏在宗庙里以显示尊贵的神龟。
    4. (4) 把下面的句子翻译成现代汉语。

      ①我宁游戏污渎之中自快,无为有国者所羁。终身不仕,以快吾志焉!

      ②吾得斗升之水然活耳,君乃言此,曾不如早索我于枯鱼之肆!

微信扫码预览、分享更方便