1. (2024八下·潜江月考) 伟大事业呼唤人才，伟大时代造就人才。阅读材料，完成下列要求。

材料一 人才缺乏，已是我们各项建设中一个最困难的问题，不论在经济建设、国防建设，还是在巩固政权方面，我们都需要人才。

——1951年8月周恩来在主持部分专业代表及政府各部门负责同志会议时发言

材料二 为庆祝二十大胜利召开，某班级以“人才强国”为主题组织了新中国不同时期各行业英模事迹展览。

①扶贫驻村干部：黄文秀，研究生毕业，放弃高薪工作，回家乡参与精准扶贫， 2018年到广西壮族自治区的一个贫困村担任驻村第一书记， 组织村民大力发展产业， 带动全村实现整体脱贫，后因公殉职， 用生命谱写新时代的青春之歌。

②中国首飞航天员：杨利伟，经过严苛筛选成为一代航天员， 又经过五年多系统理论学习和挑战人体生理极限的训练， 其综合素质完全具备航天飞行要求。乘坐“神舟五号”首次飞入太空并成功返回地面， 成为中国进入太空的第一人。

③大庆石油工人：王进喜，率领钻井队在茫茫草原上露营，就着盐水吃野菜， 用人拉肩扛方法搬运和安装钻机， 当井喷险情发生时，不顾腿伤跳进泥浆池， 用身体搅拌泥浆， 制服井喷， 被誉为“铁人”。

④志愿军飞行员： 蒋道平， 仅仅在航校经过战斗机飞行的短暂学习， 便奔赴朝鲜战场； 凭借野战时积累的射击能力和顽强意志， 击落击伤7架美国战斗机，被授予“二级战斗英雄”荣誉称号。

1. （1） 依据材料一，概括20世纪50年代周恩来关于人才的看法。为什么50年代急需经济、国防建设等方面的人才? 结合史实加以说明。
3. （2） 按照时间的先后顺序，把以上人物事迹的序号填写到下列横线的对应位置上。

   → → →①

5. （3） 仿照示例，从②③④中任选其中一位人物，依据材料并结合所学，说明他的事迹具有怎样的意义?

   【示例】黄文秀毕业后回到农村建设家乡，推动了家乡经济发展，为全民脱贫攻坚战的胜利做出贡献。她放弃高薪，投身农村扶贫工作，体现了无私奉献勇于担当精神，攻坚克难的实干精神。