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  • 1. 在“世界读书日”到来之际,我校七年级开展了“爱名著,爱阅读”主题活动,邀你一起参加。

    1. (1) 〔活动一:荐名著〕为了将以下几部名著推荐给更多的同学,请为它们选择合适的推荐语。(填序号)

      ①《基地》:

      ②《海底两万里》:

      ③《哈利·波特与死亡圣器》:

      A. 虚幻绮丽的魔法国度,现实社会的艺术投影。

      B. 高级智能的太空漫游,奇伟瑰丽的未来图景。

      C. 科学理性的故事框架,惊险奇特的冒险历程。

    2. (2) 〔活动二:析人物〕作家在塑造人物时,为了使形象立体饱满,往往会赋予人物复杂多样的性格特点。请从下列人物中任选一个,仿照示例,结合相关情节进行分析。

      虎妞 尼德·兰 斯内普

      〔示例〕猪八戒——好吃懒做,垂涎美色,常提散伙回家,还经常搬弄是非,爱占小便宜;但憨厚朴实,还不失忠勇,当师徒受阻于流沙河时,他几次潜入水中勇斗妖怪。

    3. (3) 〔活动三:谈题目〕题目,是名著之眼。请你选择下列其中一个题目,结合小说内容分析题目的具体作用。

      《骆驼祥子》 《红岩》 《创业史》

      〔小贴士〕题目通常的作用:①点明故事发生的地点与环境;②交代写作对象或主要内容;③点明线索;④设置悬念;⑤表明作者情感;⑥揭示(或暗示)主旨。

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