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  • 1. (2024·南岳模拟) 某初三年级开展每周时政讲评课,本周讲评为2023年11月8日至10日在乌镇举行以“建设包容、普惠、有韧性的数字世界——携手构建网络空间命运共同体”为主题的世界互联网大会乌镇峰会。

    道法课上老师将同学们收集的一些典型材料展示给大家

    材料一  数字时代,全球数字化转型进程持续深化,但也伴生出数字鸿沟。如何让数字发展红利惠及全球,已逐渐成为国际社会需要解答的时代命题。面对这一情况中国这样做——在东南亚,中国企业助力泰国打造东盟首家5G智慧医院,促进医疗服务流程智能化转型;在拉美,中国与巴西、厄瓜多尔等国利用数字技术开展创新合作,助力亚马孙雨林生态系统以及海洋生态环境保护;在非洲,中国与国际电信联盟合作启动技术援助及培训项目,助力建设“数字乌干达”……诸如此类的生动实践,有力印证了中国不仅是构建网络空间命运共同体的积极倡导者,更是坚定践行者、有力引领者。

    材料二  “万物互联”的北斗卫星导航系统已在全球超过半数国家和地区落地应用;“艺术瑰宝”敦煌研究院用技术向世界展示美轮美奂的石窟宝库;“多点开花”的“能联全球”数字化平台为全球能源互联网建设提供助力……这些乌镇峰会“携手构建网络空间命运共同体”精品案例正是中国担当,向世界展现了大国风范,显示中国智慧。

    在展示材料的过程中有的同学提出些疑惑,什么是数字化和数字化转型呢?经网上搜索得出这样的结论?数字化可以理解为把没数字化的、模拟的、实物的、手工的,数字化了,先把业务跑起来。举个例子:过去银行转账,要到柜台填单子,前前后后小半个小时。现在手机网银App转一转,这就是数字化:排队不用了、填单子没有了、柜台刷卡、看身份证、按密码统统没有。回单也省了。这就是数字化+信息化的好处。

    那么数字化转型呢,就是围绕着业务问题,用更厉害的数字化、手段和云技术、物联网技术等,解决它,搞定它。

    1. (1) 道法教师让同学们收集乌镇峰会的材料,如果是你准备通过哪些途径搜集? 
    2. (2) 你从材料一中感悟到了什么? 
    3. (3) 除“携手构建网络空间命运共同体”外你还知道哪些中国智慧? 
    4. (4) 请您解答:这样的数字化转型发展有什么现实意义?
    5. (5) 学生参加这样的新闻播报和分析会有哪些收获?

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