1. (2024八下·珠海月考) 根据名著内容，完成题目各题。

读书小组一起阅读《经典常谈》，组长设置了以下两个任务检测大家的读书效果，请你参与

1. （1） 读了《经典常谈》的"《说文解字》第一"，你一定对文字有了些了解。请根据你的认识，给下列句子排序，其中最恰当的一项是(   )

   ①例如会意字，从字的合成就能体会其中的含义，比如“武"字，即"止戈为武"。

   ②汉代文字学家许慎指出，汉字的构成有“六书"：指事、象形、形声、会意、转注、假借

   ③意思是说，加强武备的目的在于制止战争。

   ④他的论述，有助于我们了解汉字这种“符号"所具有的教育功能和传播功能

   ⑤5汉字，是中华民族的母语的表达符号，也是世界文明宝库中一颗耀眼的明珠。

   A . ①②④⑤③ B . ⑤②④①③ C . ①⑤④②③ D . ⑤①③②④
3. （2） 根据《经典常谈》中介绍的知识及链接材料的内容，判定以下汉字的造字法。

   【链接材料】

   ①甲骨文“火”金文“休”

   ②芳：从帅(草的古字)，方声。本义为花草，如“野芳发而幽香”

   ③孝：《说文解字》：普事父母者。从老省，从子。子承老也。

   判定以下汉字的造字法：

   “火”：“休”： “芳”： “孝”：。