1. (2024·柳州模拟) 班级拟开展“聚焦合作·经典研读”分享会，赏析名著之美，请你参与。

1. （1） 文学名著中塑造了许多鲜活人物形象，请你将任务单补充完整。

   关键词	名著片段	出处	主人公	人物形象
   合作	他与船长在海底森林狩猎，同两个伙伴成功利用大漩涡逃出了“诺第留斯号”。	①	阿龙纳斯 教授	知识渊博 头脑清晰
   	他保护唐僧西天取经，一路上出生入死，制服了无数的妖魔鬼怪，为取经的成功立下了汗马功劳。	《西游记》	孙悟空	②
   	三打祝家庄，双用连环计，利用新来投寨入伙的孙立和梁山人马里应外合攻破祝家庄。	《水浒传》	③	沉着稳重，机智果敢

3. （2） 同学们共同阅读《水浒传》，要分小组进行合作探究，请你根据自己阅读名著的兴趣，写下喜欢的专题内容。

   专题一：探讨《水浒传》的艺术特色

   专题二：

   专题三：演绎《水浒传》的精彩片段

   专题四：

   专题五：

5. （3） 习近平总书记2011年11月16日在中央党校秋季学期第二批入学学员开学典礼上的讲话《谈谈调查研究》指出：吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。作为当代青少年，你如何看待合作精神呢?请谈谈你的看法。要求观点明确，有理有据，字数80字以内。