1. (2024·贺州模拟)

1. （1） 用图甲所示装置探究水的沸腾特点，组装实验装置时，对于盛水的烧杯和测水温的温度计，应先调整（选填“烧杯”或“温度计”）的位置；由实验数据作出水的温度随时间变化的图象如图乙所示，为了减少实验时间，老师要求同学们提出一条合理化建议。小明提出的建议是：待水温升高到90℃再开始计时。你认为小明的建议（选填“合理”或“不合理”）。
3. （2） 如图丙所示，用蜡烛、凸透镜和光屏探究“凸透镜成像规律”的实验装置。要使像能够成在光屏的中央，应将凸透镜向调整（选填“上”或“下”）；调整好后，用手指遮住凸透镜的下半部分，光屏（选填“能”或“不能”）承接到完整的烛焰的像。
5. （3） 小宏同学用调节好的托盘天平称一物体的质量，他在天平的右盘加减砝码过程中发现：当放入质量最小的砝码时，指针偏右；将这个砝码取出，指针偏左。为了测出物体的质量，小宏取出质量最小的砝码，，直到天平平衡。天平平衡时，天平右盘中的砝码质量和游码的位置如图丁所示，则该物体的质量为g。