小李同学用图甲所示的实验装置来完成“探究小车速度随时间变化的规律”实验。

1. (2024高二下·邵阳期中) 小李同学用图甲所示的实验装置来完成“探究小车速度随时间变化的规律”实验。
1. （1）实验时，（填“需要”或“不需要”）平衡小车受到的阻力。
3. （2）某次正确操作后获得图乙所示的一条纸带， $\text{[math]}$ 为连续相邻的六个计数点，相邻两个计数点间还有四个计时点未画出， $\text{[math]}$ 点间距离未记录下来，其他各点间距离如图乙所示。已知电火花计时器所接电源频率为 $\text{[math]}$ ，则在纸带上打出 $\text{[math]}$ 点时小车的速度大小 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，小车的加速度大小 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 。（计算结果均保留三位有效数字）

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1. (2024高二下·邵阳期中) 小李同学用图甲所示的实验装置来完成“探究小车速度随时间变化的规律”实验。