1. (2024六下·长兴月考) 保护生物多样性是全球关注的热点话题，校园内的生物多样性保护同样也日益受到关注。为了了解校园生物的多样性，小宁对校园生物进行了“大搜索”。

1. （1） 搜索生物时，小宁的下列行为中，不合理的是（ ）。

   A . 只观察花坛中自己感兴趣的生物，统计它们的数量 B . 把不认识的动植物画下来 C . 从粪便、毛发推测躲藏起来的动物 D . 调查前制订调查方案
3. （2） 通过调查，小宁发现花坛处的生物种类较多，塑胶胶道与走廊处的生物种类较少，这说明生物能够(填“依赖”“改变"或“适应”)环境。
5. （3） 下列是小宁在校园里观察到的场景，其中能说明生物存在变异现象的是（ ）

   A . 大树南边的叶子比较茂盛 B . 花坛里有不同色的菊花 C . 操场边有梧桐树、水杉、桃树等 D . 围墙边的杂草非常茂盛
7. （4） 为了保护校园的生物多样性，我们能做哪些力所能及的事?(写出两点)。