1. (2024六下·罗湖期中) 学完塔台这一课后，老师要求同学设计并制作一个至少 80 厘米高的塔台模型。于是，小明所在的第二实验小组制作了一个符合老师要求的模型，经测试后结果如下。

1. （1） 从测试结果中可以得出，该塔台的(选填“塔台高度”“顶端承重能力”、“抗风能力”或“抗震能力”)较弱，但(选填“塔台高度”、“顶端承重能力”、“抗风能力”或“抗震能力”)高于老师的要求，因此，小明这一组的成员可以尝试着通过(选填“增加塔台高度”或“降低塔台高度”)来克服这个缺点。
3. （2） 在测试塔台模型的高度时，小明应该（ ）读出数值。

   A . 仰视 B . 平视 C . 俯视
5. （3） 在测试塔台模型的抗风能力时，如果发现在3级风力下塔台模型开始摇晃那么此项测试的评价结果应计为（ ）分。

   A . 1 B . 2 C . 3
7. （4） 在测试塔台模型的顶端承重能力时，每次放书本，应该（ ）。

   A . 放一本 B . 放两本 C . 放三本
9. （5） 在测试塔台模型的抗震能力时，如果发现抗震能力差，第二实验小组可以采取什么措施改进这个塔台模型?（ ）

   A . 减少塔台底部的重量 B . 增加塔台的高度 C . 加固吸管的连接处