1. (2024·文山模拟) 小明为了探究“电流与电压、电阻的关系”，他从实验室找来了以下器材：恒为3V的电源、电流表、电压表、阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻、名牌标“20Ω1A”的滑动变阻器，并设计了如图甲的实验电路。

1. （1） 请你根据图甲的电路图用笔画线代替导线将图乙所示实物连接完整。
3. （2） 连接好电路后闭合开关，小明发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转，则存在的故障可能是____。

   A . R短路 B . R断路 C . 变阻器的滑片接触不良 D . 变阻器短路
5. （3） 排除故障后，小明先把10Ω的电阻接入电路，移动滑动变阻器滑片使电压表示数为2V，记录电流表示数。

   ①断开开关，换成20Ω的电阻继续实验，闭合开关，电压表示数如图丙所示，要完成这次实验，接下来她应将变阻器滑片向端移动，使电压表的示数为V；

   ②再次断开开关，换成50Ω的电阻继续实验，闭合开关，不管怎样移动滑动变阻器的滑片，都无法使电压表的示数为设定值，出现这种现象的原因是；解决这个问题后，小明根据实验数据绘制了图丁的I-R图象，从图象可以得出的结论是。

7. （4） 继续断开开关，换成5Ω的电阻接入电路，探究电流与电压的关系。他通过调节滑动变阻器的滑片，测出通过定值电阻R的电流和电压值填入下表，其中有一次数据是错误，错误的是第次。

   实验次数	1	2	3	4	5	6
   电压U/V	0.5	1	1.5	2	2.5	3
   电流I/A	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6

9. （5） 实验结束后，小明向老师提议用小灯泡来代替定值电阻，进行“电流与电压关系”的实验探究，老师指出小明的提议是错误的，原因是。