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  • 1. (2024五下·任泽月考) 阅读理解。(23分)

    草船借箭(节选)

    周瑜对诸葛亮心怀妒忌。

    有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战了。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”诸葛亮说:“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问: “十天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天。”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。诸葛亮说:“今天来不及了。从明天算起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

    1. (1) 阅读名著、我们可以通过梳理故事的起因、经过、结果来概括主要内容。

      选文是《草船借箭》故事的

    2. (2) 读例句,先解释加点词语、然后用这个词语写句子。

      例:周瑜很高兴、叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。

      军令状:

      造句:

    3. (3) 请你根据人物的语言来表现人物的心理,选填序号。

      A.不露声色   B.用心险恶

      ①周瑜:这是公事,希望先生不要推却。

      ②诸葛亮:都督委托,当然照办。

    4. (4) 三天造十万支箭那么难,诸葛亮为什么主动立下军令状?这体现了他的什么特点?
    5. (5) 诸葛亮立下军令状,周瑜为什么很高兴?从中可以看出周瑜是一个什么样的人?

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