整本书阅读是中小学生在语文实践活动中,根据阅读目的和兴趣,选择适合的书籍,____,____,____,____,____,____;所以我们要加强整本书阅读。
①通读整本书,了解主要内容,关注整体与局部、局部与局部之间的关系
②最终养成良好习惯,提高认知能力,丰富精神世界
③合理规划阅读时间,制定周密详细的阅读计划
④再采用多种形式,梳理、交流、探究阅读中的问题
⑤然后,了解多样的阅读策略,运用浏览、略读、精读等不同的阅读方法
⑥总结阅读所得,进行阅读反思
①读书是快乐的。②书中自有颜如玉,书中自有黄金屋;读书破万卷,下笔如有神,我们的老前辈早就是我们读书的真谛。③因为发奋读书,才能使我们的头脑充实起来,才能使我们未来立于不败之地。④正处于青少年的我们,更应该努力读书,为中华之崛起而读书,为中华民族伟大复兴而奋斗,今天不努力,更待何时!
类 别 | 学生拥有名著情况 | 学生完成名著阅读情况 | 学生阅读方法掌握情况 |
农村学校 | 3.7% | 1.8% | 33.2% |
城区学校 | 10.3% | 33.6% | 51.4% |