1. (2024九下·模拟) 《未成年人网络保护条例》于2024年1月1日起正式实施，某校组织九年级师生共同制作普法宣传纪录片，现邀请同学们阅读教师建议并完成部分学习成果的修改完善。

1. （1） 【镜头一 立法背景】

   注：2020年至2023年，我国检察机关立案涉未成年人网络 权益和个人信息公益诉讼案件共有524件。

   教师建议一

   运用法不可违的相关知识，对漫画中的诈骗行为进行解读。

3. （2） 【镜头二 社会讨论】

   观点一：我认为未成年人不应该在网络上被限制，这是不尊重我们的权利。 观点二：为未成年人净化网络空气仅靠网民的道德和素质是远远不够的，应当尽快制定相关法律法规一同规范！

   教师建议二

   为镜头二的观点增加具体评析。（选取一个观点论述即可）

5. （3） 【镜头三 新闻速递】

   新闻一：全国政协召开双周协商座谈会围绕“《未成年人网络保护条例》的制定”建言献策，17位委员、专家和企业代表围绕未成年人网络保护的立法定位、总体思路、基础制度、监管体制等提出意见建议。 新闻二：党的十八大以来，党中央、国务院有关文件多次提出要制定《条例》，国务院也多次将制定《条例》列入立法工作计划。2023年9月20日国务院第15次常务会议通过。10月16日国务院总理李强签署第766号国务院令，公布《未成年人网络保护条例》。

   教师建议三

   结合新闻速递，为镜头三增加时政述评。

   时政述评要求：观点正确全面，知识运用准确，材料提取恰当；逻辑严密，论证有力，表达流畅。