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  • 1. (2024七下·涪城期中) 阅读材料,回答问题

    七年级开展以“珍惜青春,向善向上”为主题的探究性学习活动。请你参与并完成下列任务。

    1. (1) 【活动一:青春邀约】

      步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解。我们需要学会独主思考。我认为独立思考就是……

      请你将观点补充完整。

    2. (2) 【活动二:青春自强】

      陆鸿因幼时的一场高烧留下了严重后遗症。从小到大,从学习到工作他付出了比常人更多的心血和精力。当他职高毕业后,当初的定向工作单位却因为他的残疾将他拒之门外。他四处找工作,却屡屡碰壁。面对困境,他没有消沉,而是下决心自主创业找出路。经历了无数次摸爬滚打,从卖开水、修自行车起步,到开照相馆,逐步发展到摄影、相册加工、纸质影集生产。一共才30多位员工的加工厂吸纳了21位残疾人就业。自强不息,厚德载物,陆鸿为21个残疾人家庭撑起了一片蓝天。

      结合材料分析,陆鸿面对困境,他没有消沉,不断摸爬滚打,体现了什么精神品质?并谈谈你对这种品质的理解。

    3. (3) 【活动三:青春创造】

      “新时代好少年”李昕陶爱好广泛,热爱钻研,多次参加数学、物理、英语等竞赛并获奖。她制作发明细胞有丝分裂演示器,帮助同学们理解、掌提知识,获国家实用新型专利。

      向李昕陶学习,青春的我们怎样才能有所创造?

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