不以规矩,不能成方圆,规则保障秩序的实现,只有秩序才能产生自由。某学校通过图片宣传、案例分析等形式,开展“遵守秩序,做合法公民”的教育活动。
【图片宣传】下图是学校宣传栏的图片:
【案例分析】小亮将自家的电瓶车推进电梯,准备在家里充电。邻居小东见状出言制止:“这样容易引发火灾。”小亮说:“把电瓶车推进家里充电是我的自由,我想怎样就怎样!”双方在推搡过程中导致小亮胳膊受伤。
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