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  • 1. (2024高二下·温州期中) 阅读下面的文字,完成下面小题。

    “人心不同,各如其面”。这不同亦正有它的作用。朋友的乐趣在相同中容易见出,朋友的益处却往往在相异处才能得到。古人尝拿“如切如磋,如琢如磨”来譬喻朋友的交互影响。这譬喻实在是很恰当。玉石有瑕疵棱角,用一种器具来切磋琢磨它,它才能圆融光润,才能“成器”。_①_,如私心、成见、骄矜、暴躁、愚昧、顽恶之类,要多受切磋琢磨,才能洗刷净尽,达到玉润珠圆的境界。

    朋友便是切磋琢磨的利器 , 与自己愈不同,磨擦愈多,切磋琢磨的影响也就愈大。这影响在学问思想方面最容易见出。一个人多和异己的朋友讨论,_②_,对方学说的有可取处,逼得自己不得不作进一层的思考,这样做学问才能登堂入室。在朋友互相切磋中,一方面被“磨”,一方面也在受滋养。一个人被“磨”的方面愈多,吸收外来的滋养也就愈丰富。孔子论益友,所以特重直谅多闻。一个不能有诤友的人永远是愚而好自用,在道德学问上都不会有很大的成就。

    因为每个人的想法都不同,所以要通过结交异己互相交流不同的想法,提升道德学问水平。

    1. (1) 下列对文中相关内容的分析说明,不正确的一项是(    )
      A . “成器”一处的引号,有强调的作用。 B . “朋友便是切磋琢磨的利器”一句用了暗喻的手法。 C . “不得不”采用了双重否定的方式,强调学习的重要性。 D . “登堂入室”可以用“升堂入室”来代替。
    2. (2) 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,每处不超过15个字。
    3. (3) 请使用因果关系句式,对不愿结交异己的同学提出两条劝告。

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