1. (2024高二下·浙江期中) 阅读下面的文言文，完成下面小题。

材料一：

汉用陈平计，间疏楚君臣，项羽疑范增与汉有私，稍夺其权。增大怒曰：“天下事大定矣，君王自为之，愿赐骸骨 ， 归卒伍。”未至彭城，病重而死。

苏子曰：“增之去，善矣。不去，羽必杀增。独恨其不早尔。”然则当以何事去？增劝羽杀沛公，羽不听，终以此失天下，当于是去耶？曰：“否。增之欲杀沛公，人臣之分也；羽之不杀，犹有君人之度也。增曷为以此去哉？增之去，当于羽杀卿子冠军^[注]时也。”

义帝之立，增为谋主矣。义帝之存亡，岂独为楚之盛衰，亦增之所与同祸福也；未有义帝亡而增独能久存者也。羽之杀卿子冠军也，是弑义帝之兆也。其弑义帝，则疑增之本也，岂必待陈平哉？物必先腐也而后虫生之人必先疑也而后谗入之。陈平虽智，安能间无疑之主哉？

吾尝论义帝，天下之贤主也。独遣沛公入关，而不遣项羽；识卿子冠军于稠人之中，而擢以为上将，不贤而能如是乎？羽既矫杀卿子冠军，义帝必不能堪，非羽弑帝，则帝杀羽 ， 不待智者而后知也。增始劝项梁立义帝，诸侯以此服从。中道而弑之，非增之意也。夫岂独非其意，将必力争而不听也。不用其言，而杀其所立 ， 羽之疑增必自此始矣。

方羽杀卿子冠军，增与羽比肩而事义帝，君臣之分未定也。为增计者，力能诛羽则诛之，不能则去之，岂不毅然大丈夫也哉？增年七十，合则留，不合即去，不以此时明去就之分，而欲依羽以成功名，陋矣!虽然，增，高帝之所畏也。增不去，项羽不亡。增亦人杰也哉!

(选自苏轼《范增论》有删改)

材料二：

屈原者 ， 名平 ， 楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强识，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。

上官大夫与之同列，争宠而心害其能。怀王使屈平造为宪令，屈平属草稿未定，上官大夫见而欲夺之，屈平不与。因馋之曰：“王使屈平为令，众莫不知。每一令出，平伐其功，曰以为‘非我莫能为’也。”王怒而疏屈平。

(节选自司马迁《屈原列传》)

【注】：卿子冠军是秦末楚怀王臣宋义的尊号。

1. （1） 材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请将序号写在答题卷相应的位置上。

   物必先A腐也B而后虫生C之D人必先E疑也F而后谗G入之。

3. （2） 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（)

   A . “稍”指渐渐，与“稍迁至移中厩监”（《苏武传》）的“稍”词义相同。 B . “所立”是名词性短语，与“燕王吾所立”(《五代史伶官传序》）的“所立”结构相同。 C . 赐骸骨，是婉词，是古代大臣请求致仕（即告老还乡)的用语。 D . 由“屈原者，名平，楚之同姓也”可知楚国君王也和屈原一样姓屈。
5. （3） 下列对材料一有关内容的概述，不正确的一项是（ ）

   A . 刘邦善于采纳意见，他使用陈平之策致范增与项羽产生矛盾，范增大怒选择离开项羽，在路上病亡。 B . 苏轼将范增的命运与义帝的存亡联系起来，认为项羽怀疑范增与此相关，而与陈平的计策没有必然的联系。 C . 苏轼认为义帝是天下的贤君的原因有两个：一是因为义帝派沛公入关而不派项羽，二是识别并提拔了卿子冠军。 D . 文中提到范增曾与项羽共事，是平级关系，后来却成了君臣关系。苏轼从这个角度分析认为范增见识浅陋。
7. （4） 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

   ①羽既矫杀卿子冠军，义帝必不能堪，非羽弑帝，则帝杀羽。

   ②上官大夫与之同列，争宠而心害其能。

9. （5） 结合材料一第一段和材料二分析作为领导者必须具备哪种能力？