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  • 1. (2024·绵阳模拟) 材料分析题

    【践行全过程人民民主加强爱国主义教育】

    材料一:“法与时转则治,治与世宜则有功。2024年4月3日,四川省人大常委会第十一次会议批准了《绵阳市水污染防治条例(修订草案)》,以下简称《条例(修订草案)》。下面是《条例(修订草案)》的修订过程。

    2022年12月,根据绵阳市委常委会决定,有关部门深入调研,依法开展听证论证,研究完善对修法的意见建议,形成《条例(修订草案)》。

    2023年8月,市人大审议草案后,广泛征求社会各界意见和建议,形成最终版本《条例(修订草案)》。

    2023年12月27日,市八届人大常委会第二十次会议表决通过《条例(修订草案)》后,按程序报省人大常委会批准。

    材料二:以法之名激发爱国伟力,《爱国主义教育法》自2024年1月1日实施以来,不断以法治方式推动和保障了新时代爱国主义教育,一场场生动的爱国主义教育实践在祖国的大江南北遍地生花,以下是部分活动场景。

    场景一
        一场爱国主义教育法宣传活动在天津某街道基层立法联系点开展。基层立法联系点工作人员、专家学者、学校师生和社区居民们围坐一起,学习法律知识、抒发爱国情怀。
    场景二
        在重庆某小学,学生自编、自导、自演了红色剧目《小英雄雨来》。学校以本土红色资源为载体,让学生身临其境感受、探索、体验、发现,传承弘扬红岩精神和爱国主义精神。
    场景三
        在江西井冈山,“跨越时空的井冈山精神”数字体验馆让观众身临其境;在瑞金,市民游客扫描饮用水“红井水”的新包装二维码,就能聆听 24个红色故事……

     

    材料三:为贯彻落实《爱国主义教育法》,我市某校将组织开展《爱国主义教育法》宣传活动。

    1. (1) 结合材料一,运用“民主与法治”知识解读《绵阳市水污染防治条例(修订草案)》修订过程中蕴含的道理。
    2. (2) 结合材料二,运用所学知识,分析“以法之名激发爱国伟力”有何意义。
    3. (3) 请你为本次活动设计两条宣传标语。

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