1. 阅读下面的文言文，完成各题。

梁元帝尝为吾说：“昔在会稽，年始十二，便已好学。时又患疥，手不得拳，膝不得屈。闲斋张葛帏避蝇独坐，银瓯贮山阴甜酒，时复进之，以自宽痛。率意自读史书，一日二十卷，既未师受，或不识一字，或不解一语，要自重之，不知厌倦。”帝子之尊，童稚之逸，尚能如此，况其庶士，冀以自达者哉？

古人勤学，有握锥投斧，照雪聚萤，锄则带经，牧则编简，亦为勤笃。梁世彭城刘绮，交州刺史勃之孙，早孤家贫灯烛难办常买荻尺寸折之 ， 然明夜读。孝元初出会稽，精选寮寀^① ， 绮以才华，为国常侍兼记室，殊蒙礼遇，终于金紫光禄。义阳朱詹，世居江陵，后出扬都，好学。家贫无资，累日不爨 ， 乃时吞纸以实腹。寒无毡被抱犬而卧，犬亦饥虚，起行盗食，呼之不至，哀声动邻，犹不废业，卒成学士，官至镇南录事参军，为孝元所礼。此乃不可为之事，亦是勤学之一人。东莞臧逄世，年二十余，欲读班固《汉书》，苦假借不久，乃就姊夫刘缓乞丐客刺^②书翰纸末，手写一本，军府服其志尚，卒以《汉书》闻。

齐有宦者内参田鹏鸾，本蛮人也。年十四五，初为阍寺，便知好学，怀袖握书，晓夕讽诵。所居卑末，使役苦辛，时伺间隙，周章询请。每至文林馆，气喘汗流，问书之外，不暇他语。及睹古人节义之事，未尝不感激沈吟久之。吾甚怜爱，倍加开奖。后被赏遇，赐名敬宣，位至侍中开府。后主之奔青州，遣其西出，参伺动静，为周军所获。问齐主何在，绐云：“已去，计当出境。”疑其不信，殴捶服之。每折一支 ， 辞色愈厉，竟断四体而卒。蛮夷童丱^③，犹能以学成忠，齐之将相，比敬宣之奴不若也。

（节选自《颜氏家训·勉学第八》）

【注】①寮寀（cǎi）：官舍。引申为官的代称。②客刺：名帖，相当于今天的名片，不过纸幅宽大。③童丱（guàn）：指童子；童年。

1. （1） 下列画波浪线部分有三处必须加句读，请用铅笔将答题卡上的相应位置的答题标号涂黑。

   早A孤B家C贫D灯E烛F难G办H常I买J荻K尺L寸M折N之

3. （2） 下列对文中加点词句及相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

   A . 山阴，是浙江绍兴古县名，得名于其南部的会稽山，王羲之曾在这里集会，流觞曲水，畅叙幽情。 B . “殊蒙礼遇”与《陈情表》中的“寻蒙国恩，除臣洗马”中的“蒙”字含义相同。 C . 《汉书》是中国第一部纪传体断代史，与《史记》《后汉书》《三国志》并称为“前四史”。 D . “绐云”中的“绐”是通假字，与《石钟山记》中的“殆与余同”的“殆”含义相同。
5. （3） 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（   ）

   A . 《颜氏家训·勉学》与《荀子·劝学》都强调学习的重要性，但前者更注重树立“勤笃”典范。 B . 文中作者所谈及的好学者尽管家境贫寒，但都经过不懈努力从而改变了身份地位，且大有作为。 C . 文章从不同侧面列举勤学的经典范例，劝勉子女要学习前人，刻苦读书，方能有所成就。 D . 文中通过田鹏鸾的事例说明学习不仅能使人增长知识，还可养成忠贞的气节，使人品格高尚。
7. （4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

   ①家贫无资，累日不爨，乃时吞纸以实腹。

   ②每折一支，辞色愈厉，竟断四体而卒。

9. （5） 梁元帝为帝子时在学习方面遇到了哪些困难？请简要概括。