1. (2024·邯郸模拟) 小雨和小李利用实验室的器材进行“探究电流与电压、电阻关系”的实验，他们选用了三节新的干电池，5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω五个定值电阻，一个铭牌写着“40Ω1A”的滑动变阻器，一个开关和若干导线等器材，设计了如图甲所示的实验电路：

1. （1） 小雨同学根据图甲连接的实物电路如图乙所示，其中一根导线连接是错误的，请在图乙中将这根线打上“×”，并补画出正确的连线；为了保护电路，连电路时滑动变阻器的滑片应该位于端（选填“A”或“B”）；
3. （2） 小雨完成改线并顺利进行实验，他将测得的数据绘制成图像，如图丙a所示，则小雨选择的定值电阻阻值为Ω。分析图像得到实验结论：；
5. （3） 同组的小李也完成了该实验并绘制出了图像，如图丙b所示，则他出现这个问题可能是因为；
7. （4） 小雨发现不拆卸电路可以继续探究电流与电阻的关系，他控制定值电阻两端电压为1.5V；

   ①滑动变阻器的阻值调到最大后闭合开关，移动滑片，直到定值电阻两端电压达到1.5V；

   ②在接入25Ω的定值电阻时，小红发现无论如何移动滑片，电压表的示数都无法达到1.5V，想要顺利完成该组实验，小红需要更换一个最大阻值至少为Ω的滑动变阻器；

   ③实验中发现，当滑动变阻器接入电路的电阻为零时，电压表的示数小于电源电压。该小组通过讨论，对产生此现象的原因提出了多种猜想。他们提出的下列猜想中，最不合理的一项是（填字母）。

   A．电流表本身有电阻　　B．导线本身有电阻

   C．电压表阻值不够大　　D．电压表使用前未调零