1. (2024八下·东莞期中) 材料为增强同学们对宪法的认识和理解，东莞市某初中开展了系列宪法宣传活动。小金是某校八年级的学生，今天班级开展学习宪法主题班会。

材料一：小金的一天；清晨，八年级学生小金骑着自行车上学，到了学校，小金把吃剩的早餐放进教学楼的楼梯边的垃圾桶里，走进了教室。午饭后，小金到邮局寄信，回学校的路上，看到有两名社会青年正持刀勒索一名低年级的同学，小金急忙到附近的公用电话亭打“110”报警。放学后，小金用自己的零花钱给生病的妈妈买了她喜欢吃的蛋糕和水果。晚上，小金就前两天社会调查中了解到的“六合彩”赌博泛滥的现象，向有关部门提出了综合治理的书面建议。

材料二：班会课上，学习了英烈的事迹后，小金为卫国戍边的英雄点赞。他了解到：我军边防战士与数倍于己的外军展开殊死搏斗，痛击来犯之敌。2021年2月，为表彰团长祁发宝身先士卒、卫国戍边，中央军委授予祁发宝“卫国戍边英雄团长”荣誉称号。但是以“辣笔小球”为代表的少数人却在网上污蔑英雄，等待他们的终将是法律的严惩。同学们对此议论纷纷。小王同学认为：网上可以发言，但是要对自己的言论负责，谁污蔑英雄我们要人肉搜索出来曝光。

1. （1） 材料一中，小金享受了哪些权利？履行了哪些义务？（至少分别写出2个）
3. （2） 运用所学知识，请对材料二中小王同学的观点进行评析。