1. (2024七下·吴兴期中) 科学课上同学们开展“制作投影灯”项目化学习活动，活动包括投影灯设计、制作和评价三个环节。提供项目的材料有：开关、电池，电池盒，电线若干、小灯泡(1个）、投影片、凸透镜（焦距f=10cm）、固定材料、热熔胶（用于粘合）、鞋盒、银白色锡纸、剪刀。（每一组材料都相同）

投影灯评价量表（部分）
评价指标		达 标	待 改 进
指标一	像的大小	像的大小可调	像的大小无法调节
指标二	像的清晰度	像的清晰可调	像的清晰无法调节

1. （1） 投影灯的原理是凸透镜成像，下列物距（u）和像距(v)关系，符合投影灯成像时要求的是（ ）

   A . u = 2f v = 2f B . u > 2f f < v <2f C . f < u < 2f v > 2f D . u < f v > f
3. （2） 在投影灯设计前，A小组认真研读评价量表，设计结果如图甲。老师观看后说：按此设计图制作的作品，在指标一评价结果为。请你根据图甲和评价量表，对老师的评价作出解释。

   

5. （3） A小组根据设计图制作出作品后，拿到暗室进行检测效果。发现所成的像与其他组相比较暗。由于灯光亮度无法调节，A小组同学结合图甲及所学知识选择了项目提供的材料进行了方案的改进后，像的亮度提高了。