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  • 1. (2024·德庆模拟) 书信往往带有浓厚的亲情、乡情,反映写信者的诚挚愿望。阅读材料,回答问题。

    材料:孙先生手创之中国国民党,历尽艰辛,无数先烈前仆后继,“终于推翻帝制,建立民国,光辉业绩,已成定论。国共两度合作,均对国家民族作出巨大贡献。首次合作,孙先生领导,吾辈虽幼,亦知一二。再次合作,老先生主其事,吾辈身在其中,应知梗概。事虽经纬万端,但纵观全局,合则对国家有利,分则必伤民族元气。今日吾弟在台主政,三次合作,大责难谢。……评价历史,展望未来,应天下为公,以国家民族利益为最高准则……。如能依时顺势,负起历史责任,毅然和谈,达成国家统一,则两党长期共存,互相监督,共图振兴中华之大业。

    ——1982年7月24日《廖承志致蒋经国先生信》(节选)

    1. (1)  结合所学知识指出材料中“推翻帝制”的历史事件。
    2. (2) 请根据材料的书信内容,提炼一个观点,依据书信提供的线索,结合具体史实加以论证。

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