材料一：
图1 阎立本《步辇图》 | 641年，唐朝专使及随行人员入藏时带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍。松赞干布为了更好地学习中原文化，派遣贵族子弟到长安学习，派遣掌握各种技能的工匠。 ——摘编自部编版《义务教育教科书七年级下册》 |
材料二：宋与周边少数民族政权之间战争频繁，屡战不胜，和辽、西夏、金议和。这使得宋和其他少数民族政权之间保持了长时间的友好交往。
——摘编自《中国民族史纲要》
材料三：元朝时候，边疆各族包括蒙古族，大量迁入中原和江南，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏吾儿等族，互通婚姻，逐渐交融，采取因地制宜的方式，在东南、西南等地区设置相关的管理机构
——摘编自部编版《义务教育教科书七年级下册》
材料四：全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。
——摘编自习近平《决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》
