1. (2024七下·南浔期中) 阅读材料，回答问题

最近，一位来自福州的8岁男孩发现，在人教版二年级下册语文课本中关于《羿射九日》的描述中，有这样一段话：“土地被烤焦了，江河里的水被蒸干了。”接下来却是：“他蹚过九十九条大河，来到东海边。”小学生纳闷了：既然“江河里的水被蒸干了”，那么后羿又怎么“蹚”过九十九条大河？小学生的妈妈答不上来，发到朋友圈求解，众人也是一头雾水。后来，人民教育出版社通过官方微博回应：这个孩子敢于质疑，能够边读边思考，提出了很好的问题。联系上下文，“蹚”字的确用得不恰当，编写组将认真研究，适度修改。

1. （1） 小男孩不畏权威，敢于质疑，这体现了怎样的思维方式？
3. （2） 生活中，我们应如何向这名小男孩学习，不断培养这种思维方式？
5. （3） 青春期我们成长的不仅仅是身体，还在哪些方面成长呢？