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  • 1. (2024·北海模拟) 语言文字运用Ⅱ

    找到一个解题的角度,知识会为人们打开一扇门;结识一个知心的朋友,友情会为人们打开一扇门;抓住一个即将擦肩而过的机会,事业会为人们打开一扇门;发现一种快乐的生活方式,情趣会为人们打开一扇门;适时地恭让对手,谦逊会为人们打开一扇门;乐观地帮助别人,爱心会为人们打开一扇门。一扇门后面就是一条路,这条路不仅可以愉悦你的心灵,也会最终引领你抵达生活的彼岸。

    没有雄鹰飞不过的高山,没有水手征服不了的江河。同样,生活中,也不会有你无法赢取的目标。实际上,从你开始追求理想的那一刻起,一扇门就已经等在了你前行的路上。它不会背离你,也不会丢弃你,它坚贞不渝地等着你,只不过,有时候需要你付出一些耐心和艰辛罢了。这一点,谁都知晓。

    只要你对生活的希望没有泯灭,只要你的心门没有关上,这个世界上,总有一扇门会为你而开。

    1. (1) 下列句子中的“谁”和“这一点,谁都知晓”的“谁”,意义和用法相同的一项是( )
      A . 他一玩起手机游戏,谁都不理睬。 B . 小王,谁在敲门? C . 我就说了一句话,谁知道他竟然生气了。 D . 借问叹者谁?言是客子妻。
    2. (2) 画波浪线部分为一组排比句,请分析其构成及表达效果。
    3. (3) 某些具体的表现手法在不同文体中可以通用。画横线部分颇有“关关雎鸠,在河之洲”(《诗经》首章)之妙。试用古代诗歌理论分析画横线部分的语言特色。

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