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  • 1. (2024·鄞州模拟) 小江观看了春节档电影《第二十条》后,对相关的法律产生了浓厚兴趣,并带着三个问题展开了探究学习活动。

    问题一:什么是第二十条?小江通过查阅资料,找到了第二十条部分条款内容如下:

    《____》第二十条 为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为,对不法侵害人造成损害的,属于正当防卫,不负刑事责任。正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的,应当负刑事责任,但是应当减轻或者免除处罚。……

    问题二:第二十条为何成为“沉睡条款”?小江整理了对相关人员的访谈资料:

    李律师:第二十条曾被不少业内人士称为“沉睡条款”,因为从立法层面来看,正当防卫必须具备起因、对象、主观、时间、限度五大条件,但在司法实践中是个争议性较大的司法难题。2020年9月,“两高一部”出台的《关于依法适用正当防卫制度的指导意见》遵循立法目的,对依法适用正当防卫制度涉及的相关问题作出系统规定。

    陈检察长:从司法层面来看,司法人员办案必须遵循证据裁判原则,在实践当中,证据不足、无法认定相应事实,就难以适用法律、认定正当防卫。还有一些“人死为大”“死了人就占理”的观念和舆论环境也会对办案人员产生影响和压力。

    问题三:如何向同学们科普“第二十条”?小江通过倡议书的形式,向同学们进行了“法不能向不法让步”的法治宣传:

    正当防卫的起因是存在正在进行的不法侵害,而我们的身边可能存在的不法侵害有很多。遇到正在进行的不法侵害,我们可以这样做:____成为一个____的人.

    1. (1) 请你写出规定该条款的法律名称。结合条款内容,从法律作用的角度谈谈该法律中设置“第二十条”的意义。
    2. (2) 根据访谈资料,说说不同主体如何打破正当防卫条款的“沉睡状态”?
    3. (3) 请你帮助小江完成这份法治宣传倡议书。

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