1. (2024八下·宁海期中) 为了了解宪法，增强宪法意识，某中学八年级（1）班在道德与法治老师的带领下，开展了以宪法为主题的实践探究活动。以下是活动中的一些环节，请参与并回答问题。

【社会宣传】同学们准备在附近社区开展宪法宣传活动。

【知识竞赛】同学们参与了宪法知识竞赛活动。并根据你所学的宪法知识完成表格。

材料	体现的宪法知识
民法典是“社会生活的百科全书”，该法第一条规定：“为了保护民事主体的合法权益……根据宪法，制定本法。”	①
宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。	②
在道德与法治课堂上，八年级学生小华认为国家安全关乎国家生存，应该把“军事设施保护”写进最有权威的宪法，对此，老师不赞成此观点。最有力的反驳理由是什么？	③

【活动总结】此次实践探究活动就要结束，同学们认识到国家通过多种途径，努力增强公民的宪法意识。宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。

1. （1） 假如你是参与者，请你围绕主题，至少写出一条宣传标语。
3. （2） 体现的宪法知识
5. （3） 作为国家的小主人，你打算怎样逐步增强自己的宪法意识？