1. (2024八下·台州期中) 阅读材料，回答问题。

1. （1） 请绘制一幅体现“权利、义务、受教育、劳动”四者关系的示意图来说明漫画的“厚此薄彼”是无法实现的。(示意图须紧扣要求，准确直观，逻辑严密。)
3. （2） 结合漫画二，运用权利与义务关系的知识，进一步分析漫画中主人公这样的“厚此薄彼”要不得。
5. （3） 谈一谈两幅漫画带给我们中学生健康成长怎样启迪?