班级开展“经典小说”阅读活动，请你根据阅读积累，回答阅读记录中的问题。
阅读策略 | 内容呈现 | 阅读记录 |
关注人物 | “我是被压迫的，瞧，那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里！” 【A】不愿这艘战舰的残骸骨眼“复仇号”的光荣残骸相混，他把战舰引向东方。第二天，可怕的打击开始了！ ——《海底两万里》 | ①文段中的【A】是（人物名） |
关注情节 | 武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打到五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鲜血来。那武松尽平昔神威，仗胸中武艺，半歇儿把大虫打做一堆，却似躺着一个锦皮袋…… ——《水浒传》 | ②景阳冈打虎后，武松又经历了哪些事情？（请写出两个节） |
关注主题 | 有学者说：“祥子的形象，是在当时那个黑暗社会的生活画面上，在他与各种社会力量的复杂关系中凸显出来的。他的悲剧，主要是他所生活的那个社会的产物。” | ③结合这一评价，说说你对小说主题的理解。 |
