1. (2024八下·苍南期中) 某校八年1班开展“保护少年的你——预防校园欺凌，法治护航成长”为主题的班会，邀请你一起参与。

材料一：近年来，校园欺凌违法犯罪时有发生，已成为严重影响未成年人身心健康的社会顽疾。以下是对校园欺凌行为具体形式的调查图表：

材料二：在防治校园欺凌问题上，新修订的《未成年人保护法》明确：学校应当建立学生欺凌防控工作制度，对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的教育和培训。学校对学生欺凌行为应当立即制止，通知实施欺凌和被欺凌未成年学生的父母或者其他监护人参与欺凌行为的认定和处理。

1. （1） 根据上述图表，我们可以得出校园欺凌行为侵犯了未成年人的哪些权利?
3. （2） 假如你的朋友是校园欺凌事件的受害者，你会如何帮助他或她?
5. （3） 为预防和应对校园欺凌，需要各方修炼多重“欺凌防治力”，打造一条坚固的防线。请你从不同角度写出建议书第二、三点内容。

   致全社会：

   为青少年的健康成长提供一份沃土，有效预防和减少校园欺凌案件发生，保护好“少年的你”。预防校园欺凌，我们建议：

   ①国家制定相关的法律法规，依法治理校园欺凌行为。

   ②                                                     

   ③                                                       

   八1班全体同学

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