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  • 1. (2024·禅城模拟)  阅读短文,从每小题所给的四个选项中选出能回答所提问题或完成所给句子的最佳答案

    Lu Ban came up with the idea of the ruler when he was young. Benjamin Franklin invented swim flippers (蛙鞋) at the age of 12. And last year, the 6-year-old Kate Smith, published her invention for baby medical treatment. The stories of the young inventors remind people of children's great creativity. Scientists agree that children are more creative than adults and they have the power to create and invent.

    Every invention starts with curiosity (好奇心) and a heart to explore. Children are naturally curious and have a spirit of discovery, which drives them to ask questions, explore problems, and try to solve them. Lily Peterson, at the age of 9, created the ice cream stick just because she wanted to hold the frozen cream. But the simple invention has transformed the way we eat ice cream, making it easier and more enjoyable for people of all ages.

    What's more, children can learn quickly and like turning new knowledge into practice. They are not afraid to think differently and can challenge long-held ideas. They enjoy getting the sense of confidence and pride when they try out their ideas. It makes them take an active part in scientific experiments (实验) and create unexpected ideas.

    Children's ability to create is really valuable. Adults should encourage them and provide them with chances to explore the world. By doing so, children can help to make the world around them better.

    1. (1) How does the writer develop his idea in Paragraph 1?
      A . By asking questions. B . By listing numbers. C . By giving examples. D . By comparing ideas.
    2. (2) What does the underlined word "transform" in Paragraph 2 mean?
      A . Prepare. B . Change. C . Discover. D . Study.
    3. (3) How do children feel when they try out their ideas?
      A . Happy. B . Surprised. C . Brave. D . Relaxed.
    4. (4) What is the structure (结构) of the passage?
      A . B . C . D .
    5. (5) What is the purpose of the passage?
      A . To tell stories about famous inventors. B . To explain children's ability to invent. C . To recommend some children's inventions. D . To give advice on how to develop creativity.

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