1. (2017·姑苏模拟) “双吸剂”是一种常见袋装食品的保鲜剂，能吸收空气中的氧气、二氧化碳、水蒸气等。化学兴趣小组的同学在某食品袋中发现一包“双吸剂”，其标签如图所示。同学们对这包久置的“双吸剂”固体样品很好奇，设计实验进行探究。

【提出问题】久置“双吸剂”固体的成分是什么？

【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下反应生成氯化亚铁。

【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe₂O₃、CaO、Ca(OH)₂和CaCO₃。

1. （1） 【实验探究1】下表是小明设计的实验方案和记录的实验报告，请你补充完整。

   实验操作	实验现象	实验结论
   ①少量样品放入试管中，滴加一定量的，用带异管的单孔橡皮塞塞紧试管口，导管另一端伸入澄清石灰水中。	试管中固体逐渐减少， 有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液，澄清石灰水变浑浊。	样品中一定含有，不含Fe2O3。
   ②取少量样品放入试管中，加水溶解，静置后取上层清液滴加无色酚酞试液。	试管底部有不溶物，上层清液由无色变为红色。	样品中含有。

3. （2） 【实验质疑】小组同学通过讨论认为实验并不能得出一定不含Fe₂O₃的结论，理由是、 (用化学方程式表示)。

   为进一步确定这包久置的“双吸剂”固体的成分进行如下定量实验：

5. （3） 【实验探究2】取3 g样品研碎，并用磁铁充分吸引后，得到剩余固体2.6 g，按照如图流程进行实验，请回答相关问题：

   

   ①操作二、操作三名称是；

   ②固体I的成分是 (填物质化学式，下同)；

   ③烧杯A中溶液和加入的碳酸钠溶液反应的化学方程式为；

   ④依据实验探究1、2中现象的分析及数据计算判断，这包久置“双吸剂”固体的成分是。

7. （4） 【实验反思】下列对实验探究1、2的反思，不正确的是              (填字母序号)。

   A . 对物质成分的探究有时需要定性与定量实验的结合 B . 实验探究2烧杯C中的溶质为Na₂CO₃和NaOH C . 实验探究1、2中都有气体产生，但生成的气体成分不同 D . 在原样品中加入足量盐酸有4个反应发生