1. (2024·福田模拟) 2024年，簪花和英歌舞等民俗文化火爆出圈，为提升传统文化素养，同学们开展了“非遗”文化探究活动，

1. （1） 请你给“乔”字加上不同偏旁组成汉字，填入下方括号内，用以形容两种非遗文化的风格。

   簪花：柔 英歌舞：健

3. （2） 以下是某同学了解两种非遗文化后发表的感言，请选择恰当的关联词，将内容补充完整。（ ）

   簪花盛放的是人间四时芳菲，是中国人民对美好生活的祝愿，对生命的眷恋与温存；英歌舞舞动的是中华民族的精神风貌，是源远流长的传统文化。它们在新时代焕发新生机，在发展过程中始终汲取时代元素，在传承中创新。

   A . 不仅······还······ 虽然······但是······ B . 虽然·····但是····· 之所以······是因为······· C . 不仅······还······ 之所以·······是因为······ D . 因为······所以······ 虽然······但是······
5. （3） 簪花习俗古已有之，下列古诗所写内容不属于簪花的一项是（ ）

   A . 山花插宝髻，石竹绣罗衣。（李白《宫中行乐词》） B . 白头搔更短，浑欲不胜簪。（杜甫《春望》） C . 尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。（杜牧《九日齐山登高》） D . 人老簪花不自羞，花应羞上老人头。（苏轼《吉祥寺赏牡丹》）
7. （4） 有人认为英歌舞取材于《水浒传》“时迁火烧翠云楼，吴用智取大名府”情节，请结合小说内容回答问题。

   ①英歌舞表演者面部会画色彩鲜艳、图案独特的脸谱，既是装饰，也有寓意。根据下表推测，英歌舞中关胜的扮演者应画以色为主的脸谱。

   

   ②“智取大名府”体现了水浒英雄的智、勇和义，智体现为里应外合的智谋，勇体现为争先鼓勇的胆略，义体现为。

9. （5） 请你从以下三则新闻中提取传承非遗文化的具体做法。

   新闻一

   “95后”泉州姑娘陈墨用300多片玻璃制作成晶莹剔透的玻璃“簪花围”，让玻璃工艺和簪花文化碰撞出新意。这则玻璃“簪花围”的视频在各平台播放量达350万，点赞数超35万。

   新闻二

   近日，福田区一中学开设英歌舞课程，广受学生欢迎。据悉，该校聘请了英歌舞教练进校悉心教导学生槌法、身法、舞法，让学生与非遗文化亲密接触。近年来，深圳不少学校大力推动非遗文化进校园，在学校开设了丰富多彩的非遗文化课程。

   新闻三

   2024年4月6日，外交部发言人汪文斌通过社交媒体平台账号向全球推介了河南卫视“2024清明奇妙游”的《中华战舞》节目：“中国广东的英歌舞是一种传统表演，它崇尚祖先的智慧，表达对美好未来的憧憬，体现了正直和坚强的价值观。”

11. （6） 综合以上探究过程，阐述你在本次活动中的收获。