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  • 1. (2024·青原模拟) 班级管理需要方法和智慧。

    某校九年级(1)班的班主任刘老师经常通过班级微信与家长沟通来了解孩子的变化,融洽班级氛围。以下是部分家长发来的信息内容。

    @家和万事兴:

    孩子之前扭到脚,在家休息了几天,每天都有同学到家里来给孩子补习功课,感谢这些同学的关心。

    @乘风破浪:

    我的儿子擅长跑步,在学校运动会上长跑第一。表扬孩子的时候,他说他也参加了班级接力赛,班上同学都为他们加油,接力赛获得第一名、为班级争光让他更开心

    九年级(1)班有个“心心箱应”信箱:你最近是否有烦恼?解决了吗?若没有解决可以写好放在纸箱中,老师会帮你。以下是其中的一封求助信。

    刘老师:

    您好!

    开学以来,我接连两次考试失利,我觉得自己好差劲,已经对自己失去信心了。我希望父母能多关心我,但与他们聊天时,我又嫌他们啰嗦,总是发脾气,暴躁易怒。您能帮帮我吗?

    您的学生XXX

    2024年4月

    1. (1) 结合家长信息内容,你觉得九年级(1)班是一个怎样的班集体?
    2. (2) 如果你是刘老师,请你针对这位同学的烦恼进行劝说。

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