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  • 1. (2024·南海模拟) 阅读下面的文字,完成下面小题。

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    陈明梅

    ①20世纪60年代,斯坦福大学的心理学研究人员进行了一场著名的“棉花糖实验”。研究人员将90多名4岁左右的被试者依次单独留在房间内,房间里的桌上放了一颗棉花糖。研究人员告诉被试者自己有事情要离开一会儿:“如果你现在吃桌上的棉花糖,那么你只能得到这一颗;如果你能等我回来再吃,就还可以得到一颗作为奖励。”结果,只有三分之一的孩子坚持到了最后。在接下来的几十年的时间里,研究人员持续关注被试者的成长变化,结果发现,那些能够为获得第二颗棉花糖坚持忍耐更长时间的被试者,要比那些缺乏耐心的被试者成绩更优异,获得更高学位,注意力和逻辑思维能力也更好。“棉花糖实验”揭示了一个道理:意志力和我们的学业是否优异、事业是否成功有着非常高的关联性。

    ②在现实生活中,很多同学都会遇到这样的困境:学习时心不在焉,容易胡思乱想,没有效率;手机在手,一玩游戏就停不下来;明知道吃垃圾食品、熬夜对身体没有好处,可就是控制不住自己……这些都是意志力缺乏的表现。其实,意志力和我们身上的肌肉一样,是可以通过训练习得的。归纳起来,增强意志力有“吉祥三宝”。

    明确目标和计划

    ③设定目标是增强意志力的关键。目标的设定需要清晰、具体、明确,更重要的是目标不能脱离自身实际,要“量力而行”。与此同时,目标也要稍稍高于自己的原有水平,理想的标准为“跳一跳就能摘到的桃子”。在实现目标的过程中,要善于把大目标分解成一个个具体的小目标,当一个个小目标实现之后,自信心自然就会被激发,自尊水平不断上升,人的意志力也得到了锻炼。

    ④为了实现目标,我们需要制订详细的计划。计划是保障目标能够实现的关键。有些同学计划制订得很细,具体到每一天每个时段,其实计划不宜过细。科学研究发现,制订月计划学生的成绩要远远高于制订日计划学生的成绩,因为生活很少能完全按照计划来执行,日计划缺乏灵活性,如果哪天计划赶不上变化,士气就会遭到打击;而制订月计划,在完成计划的过程中,不但能有更多的参与感,也更有助于培养我们放眼未来的“远视”能力。

    养成自动学习的习惯

    ⑤著名教育家叶圣陶先生说过:“好习惯养成了,一辈子受用;坏习惯养成了,一辈子吃亏。”习惯要如常,每天都一样,就会变成一个自动的反应模式。好的学习习惯一定是一个自动的过程。我们不妨给自己立一些规矩,比如:周末晚饭后休息1小时就要开始晚自修;学习的空间里,不能有食物和娱乐产品的存在;在学习的时间里,只专注学习,不做其他事。无论是双休日还是节假日、寒暑假,都要把这个习惯坚持下来,使之变成一个本能反应。除此之外,还可以把刻苦钻研、精益求精、惜时如金等好习惯用白纸黑字写下来,放在或贴在显眼处,提醒自己坚决执行,绝不怠慢。

    积极坚持体育锻炼

    ⑥体育锻炼对青少年的意义不言而喻。锻炼不仅可以强身健体,更重要的是锻炼的过程还磨砺我们的毅力,增强我们的韧性和耐心。村上春树在《当我谈跑步时我谈些什么》一书中就说:“跑步对我来说,不独是有益的体育锻炼,还是有效的隐喻。我每日一面跑步,一面将目标的横杆一点点地提高,通过超越这高度来提高自己。”坚持运动,除了对意志力的锻炼,我们还会发现自己从身体到情绪的改善,变得更积极、更开朗,去迎接成长中的挑战。

    (选自《科学24小时》2024年03期,有删改)

    1. (1) 下列对文章的理解分析,不正确的一项是(   )
      A . 开篇的“棉花糖实验”既充分地说明意志力的作用,也很好地吸引读者阅读兴趣。 B . 意志力可通过训练习得,我们不必担心学习生活中出现的各种缺乏意志力的表现。 C . 要养成自动学习的习惯,需要给自己立规矩,然后不断坚持,使其变成本能反应。 D . 坚持体育锻炼能强健体魄、锻炼意志力,让我们以更加积极开朗的心态迎接挑战。
    2. (2) 下列哪个更适合作选文的标题?请阐述理由。

      ①锻炼意志力的“吉祥三宝”    ②如何锻炼我们的意志力

    3. (3) 小语制定的学习目标计划表有不妥之处,请你结合选文内容,提出修改建议。

      目标

      每次考试都满分!

      日计划(周末)

      上午

      7:30-8:00

      口语练习

      下午晚上

      14:30-15:00

      语文课外阅读

      8:30-9:20

      阅读练习

      15:10-16:00

      英语阅读训练

      9:30-10:20

      数学计算

      16:10-17:00

      物理训练

      10:30-11:30

      审题训练

      19:00-21:00

      整理笔记

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