1. (2024·龙马潭模拟) 科技创新，作为人类社会进步的驱动力之一，对历史进程产生了巨大的推动和引领作用。阅读材料，完成下列要求。

材料一：四大发明传入欧洲以后，成为欧洲由封建社会向资本主义社会过渡的强大力量，推动了欧洲社会的发展，给欧洲乃至世界历史进程带来了深远的影响。

——摘编自何成刚主编《新课标高中历史教学设计》

材料二：第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图(人教版《中国历史八下》)

材料三：第十三个五年计划期间(2016至2020年)，5G 手机芯片投入商用， C919 全面进入试验试飞阶段，“雪龙2”号交付并实现“双龙探极”，时速350公里的复兴 号动车组实现商用运营，长征五号大推力运载火箭成功发射，北斗导航系统实现全球组 网并开始向全球提供服务……“四纵四横”高铁通道提前建成投产，有序推进“八纵八 横”高铁网，高速铁路营业里程约3.8万公里，100万人口及以上城市高铁覆盖率达95%。 公路总里程510万公里，高速公路15.5万公里，覆盖98.6%的20万人口以上城市及地

级以上行政中心，国家高速公路网已基本建成。

——摘编自《经济日报》 

1. （1） 根据材料一并结合所学知识，从四大发明中任选其一并补充世界史上的一个历史事实，然后阐述它们之间的内在联系。
3. （2） 根据材料二，结合所学知识指出取得图中所示成就的重大意义。对比材料二，概括材料三中所示成就所具有的新特点。