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  • 1. (2024·龙马潭模拟) 科技创新,作为人类社会进步的驱动力之一,对历史进程产生了巨大的推动和引领作用。阅读材料,完成下列要求。

    材料一:四大发明传入欧洲以后,成为欧洲由封建社会向资本主义社会过渡的强大力量,推动了欧洲社会的发展,给欧洲乃至世界历史进程带来了深远的影响。

    ——摘编自何成刚主编《新课标高中历史教学设计》

    材料二:第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图(人教版《中国历史八下》)

    材料三:第十三个五年计划期间(2016至2020年),5G 手机芯片投入商用, C919 全面进入试验试飞阶段,“雪龙2”号交付并实现“双龙探极”,时速350公里的复兴 号动车组实现商用运营,长征五号大推力运载火箭成功发射,北斗导航系统实现全球组 网并开始向全球提供服务……“四纵四横”高铁通道提前建成投产,有序推进“八纵八 横”高铁网,高速铁路营业里程约3.8万公里,100万人口及以上城市高铁覆盖率达95%。 公路总里程510万公里,高速公路15.5万公里,覆盖98.6%的20万人口以上城市及地

    级以上行政中心,国家高速公路网已基本建成。

    ——摘编自《经济日报》 

    1. (1) 根据材料一并结合所学知识,从四大发明中任选其一并补充世界史上的一个历史事实,然后阐述它们之间的内在联系。
    2. (2) 根据材料二,结合所学知识指出取得图中所示成就的重大意义。对比材料二,概括材料三中所示成就所具有的新特点。

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