1. (2024七下·长沙期中) 一部中国史就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。阅读材料，回答问题。

材料一：（贞观年间）突厥既亡，其降唐者尚十万，诏群臣议区处之宜，……彦博曰“孔子曰：‘有教无类’，若赦其死亡，授之生业（谋生之业），教之礼仪，数年之后，悉为吾民。”上卒用彦博策。

——《资治通鉴》

材料二：真宗景德二年，令雄、霸州置榷场（宋辽边界开设的贸易场所），以通其贸易。自此，沿边州军，各守疆界，两地人户，互不交侵。辽人多以赢老之羊及皮毛，易宋之绢。彼此利之，人人安居，不乐战斗。

——摘编自翦伯赞、郑天挺《中国通史参考资料》

材料三：如图所示

1. （1） 材料一中的“上”采取了怎样的民族政策？这一政策为其赢得了怎样的称号？举例说明这位皇帝是如何践行这一民族政策的？
3. （2） 材料二中提到的“辽”是中国古代哪个少数民族建立的政权？写出促成材料二中历史现象的盟约名称？该盟约的订立有何积极意义？
5. （3） 材料三反映的是哪个朝代的疆域图？它的建立者是谁？属于哪个民族？灭亡了哪个政权完成统 一？
7. （4） 结合上述材料和相关史实，你认为我们今天应该如何处理各民族之间的关系？