1. (2024八下·长沙期中) 如图是某生物兴趣小组在学校展示的部分动物图片，根据所学知识回答下列问题：

1. （1） 依据体内有无可将图中动物分成ACEF和BD两类。
3. （2） 动物A有辅助肺呼吸，提高了气体交换的效率。
5. （3） F与A相比，在生殖发育方面的特点是，大大提高了后代的成活率。
7. （4） 动物B区分前后端的依据是环带，靠近环带的一端是（选填“前端”或“后端”）。
9. （5） 动物E通过尾部和躯干部的摆动以及的协调作用游泳。