当前位置: 初中语文 /
  • 1. (2024七下·南昌期中)  阅读名著宜综合采用多种读书策略,运用恰当读书策略能加深你对名著的理解。阅读《骆驼祥子》时,同学们可以灵活运用以下策略,并回答问题。

    1. (1) 【策略一:圈点批注法】下面是某同学阅读《骆驼祥子》时摘抄的句子,请你根据提示对句子进行批注。

      是的,到城里以后,他还能头朝下,倒着立半天。这样立着,他觉得,他就很像一棵树,上下没有一个地方不挺脱。这么说来,祥子确乎有点像一棵树,坚壮,沉默,而又有生气。

      【注】①挺脱:北方方言。强劲结实;挺括舒展。

      赏析式批注:自选角度,赏析划线的句子。

      他不敢再在街上走因为他卖了阮明。就是独自对着静静的流水,背靠着无人迹的城根,他也不敢抬头仿佛有个鬼影老追随着他。

      评价式批注:请从人物形象方面评价此时的祥子?

    2. (2) 【策略二:走近作者】

      老舍说,“我的眼一时一刻也不离开祥子,写别的人正可以烘托他”,请在下面人物中任选一个,结合具体的情节,说说其对祥子的悲剧命运产生了怎样的影响。

      虎妞  小福子  曹先生

微信扫码预览、分享更方便