1. (2024·温岭模拟) 在研究影响滑动摩擦力大小的因素时，某同学设计了如图所示的实验装置：两个相同的滑块M、N被两块木板夹住，两木板用带螺母的“T”形金属杆连接，螺母可用来调节木板之间的松紧。

【实验步骤】①调节螺母的松紧，使滑块M、N处于静止状态，如图。

②往滑块M上放置一定数量的砝码，直到滑块M恰好能下滑，记录此时砝码的总质量。

③将滑块M复位，分别将螺母往里旋紧1圈、2圈、3圈，重复步骤②。

【分析讨论】

1. （1） 实验中，通过来反映滑块M受到的摩擦力大小。
3. （2） 步骤③中“螺母往里旋紧”的目的是。
5. （3） 某同学在实验中发现使用砝码很难做到使滑块M恰好下滑，为更精确测量滑块M刚好下滑时的摩擦力大小，本实验可如何改进？

   【拓展延伸】由静止到运动的瞬间受到的摩擦力（最大静摩擦力）略大于滑动摩擦力。同学们又开始了新的探究……